{"id":23,"date":"2025-09-18T21:50:33","date_gmt":"2025-09-18T21:50:33","guid":{"rendered":"https:\/\/deportesalternativos.com\/congreso\/?page_id=23"},"modified":"2026-04-15T03:28:54","modified_gmt":"2026-04-15T03:28:54","slug":"programa-2026","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/deportesalternativos.com\/congreso\/index.php\/programa-2026\/","title":{"rendered":"Programa 2026"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\nSede: Facultad de Formaci\u00f3n del Profesorado y Educaci\u00f3n (Oviedo). Edificio Norte. Sal\u00f3n de actos
<\/strong>
15:00 h – 15:30 h. (Hall)<\/strong>
Recepci\u00f3n, acreditaciones, entrega de documentaci\u00f3n
<\/strong>
15:30 h – 16:00 h.<\/strong>
Inauguraci\u00f3n: Decano y Directores del Congreso
<\/strong>
16:00 h – 16:50 h.<\/strong>
Ponencia 1: \u201cAclaraciones terminol\u00f3gicas sobre deportes alternativos\u201d<\/strong>
Dr. Javier Fern\u00e1ndez-R\u00edo (Universidad de Oviedo). Investigaci\u00f3n sobre modelos pedag\u00f3gicos y deportes alternativos. Dr. Antonio M\u00e9ndez Gim\u00e9nez (Universidad de Oviedo)<\/em>
<\/strong>
16:50 h \u2013 17:40 h.<\/strong>
Ponencia 2: \u201cClasificaci\u00f3n de los Juegos y Deportes Alternativos\u201d<\/strong>
Ricardo Acu\u00f1a (presidente de WASG y ONG Codasports) y Alejandro De Brandi (Universidad Fasta, Argentina)<\/em>
<\/strong>
17:40 h – 18:00 h.<\/strong>
Descanso y traslado a las instalaciones deportivas del CAU (Campus de los Catalanes)
<\/strong>
18:00 h – 19:00 h. \/ Talleres del Congreso (simult\u00e1neos)<\/strong>
\u201cDodgebee y el Modelo Comprensivo\u201d<\/strong>
Ricardo Acu\u00f1a (Codasports) y Alejandro de Brandi (Universidad Fasta, Argentina)<\/em>
\u201cEsgrima y Autoconstrucci\u00f3n de Material\u201d<\/strong>
Dra. Laura Ruiz Sanch\u00eds (Universidad Cat\u00f3lica de Valencia)<\/em>
\u201cKeball y el Modelo Ludot\u00e9cnico\u201d<\/strong>
Gustavo Lorente Lorente (Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Castilla La Mancha)<\/em>
\u201cQuadball y Educaci\u00f3n Deportiva\u201d<\/strong>
Mar\u00eda Collado-Mart\u00ednez (Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Cantabria)<\/em>
<\/strong>
19:00 h – 20:00 h. \/ Talleres del Congreso (simult\u00e1neos)<\/strong>
Pickleball y Aprendizaje Cooperativo<\/strong>
Dr. Pablo Garv\u00ed Medrano (Universidad de Castilla \u2013 La Mancha)<\/em>
Recicurling y Aprendizaje-Servicio<\/strong>
Jos\u00e9 Antonio Amador (Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Alicante)<\/em>
Jugger y Educaci\u00f3n Deportiva<\/strong>
Abraham Plaza (Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Alicante)<\/em>
Launchball y Modelo Comprensivo<\/strong>
Agust\u00edn Rodr\u00edguez (Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de La Rioja)<\/em>
\n\n\n\n\n\n\nSede: Facultad de Formaci\u00f3n del Profesorado y Educaci\u00f3n (Oviedo). Edificio Norte. Sal\u00f3n de actos.
9:00 h – 9:50 h.<\/strong>
Ponencia 3. \u201cLos Juegos y Deportes Alternativos. Una mirada desde la perspectiva de g\u00e9nero\u201d<\/strong>
Dra. Laura Ruiz Sanchis y Dra. Concepci\u00f3n Ros Ros (Universidad Cat\u00f3lica de Valencia).<\/em>
<\/em>
9:50 h – 10:40 h.<\/strong>
Ponencia 4. \u201cEl modelos de Responsabilidad Personal y Social: Transferencia a la vida real\u201d<\/strong>
Dra. Eva Guijarro Jare\u00f1o (Universidad Internacional de la Rioja), Mercedes Chicote Beato (Universidad de Castilla- La Mancha)<\/em>
10:40 – 11:10 h. Comunicaciones y posters (varias aulas)<\/strong>
11:10 – 11:40 h. Comunicaciones y posters (varias aulas)<\/strong>
11:40 – 12:00 h.<\/strong> Descanso y traslado a las instalaciones deportivas del CAU (Campus de los Catalanes)
12:00 h – 13:00 h. Talleres del Congreso (simult\u00e1neos)<\/strong>
Dodgebee y el Modelo Comprensivo<\/strong>
Ricardo Acu\u00f1a (Codasports) y Alejandro de Brandi (Universidad Fasta, Argentina)<\/em>
Esgrima y Autoconstrucci\u00f3n de Material<\/strong>
Dra. Laura Ruiz Sanch\u00eds (Universidad Cat\u00f3lica de Valencia)<\/em>
Keball y el Modelo Ludot\u00e9cnico<\/strong>
Gustavo Lorente Lorente (Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Castilla La Mancha)<\/em>
Quadball y Educaci\u00f3n Deportiva<\/strong>
Mar\u00eda Collado-Mart\u00ednez (Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Cantabria)<\/em>
13:00 h – 14:00 h. Talleres del Congreso (simult\u00e1neos)<\/strong>
Pickleball y Aprendizaje Cooperativo<\/strong>
Dr. Pablo Garv\u00ed Medrano (Universidad de Castilla \u2013 La Mancha)<\/em>
Recicurling y Aprendizaje-Servicio<\/strong>
Jos\u00e9 Antonio Amador (Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Alicante)<\/em>
Jugger y Educaci\u00f3n Deportiva<\/strong>
Abraham Plaza (Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Alicante)<\/em>
Launchball y Modelo Comprensivo<\/strong>
Agust\u00edn Rodr\u00edguez (Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de La Rioja)<\/em>
\n\n\n\n\n\n\n\nSede: Facultad de Formaci\u00f3n del Profesorado y Educaci\u00f3n (Oviedo). Edificio Norte. Aulas.
16:00 – 16:45 h.<\/strong>
Mesa de debate: Fortalezas y debilidades de los modelos pedag\u00f3gicos y su aplicaci\u00f3n a los Juegos y Deportes Alternativos
16:45 – 17:15 h.<\/strong>
Comunicaciones y posters (varias aulas)
17:15 – 17:45 h.<\/strong>
Ponencia 5. \u201cPromoci\u00f3n de la salud a trav\u00e9s de juegos y deportes alternativos\u201d<\/strong>
Dr. Carlos Evangelio Caballero (Universidad Aut\u00f3noma de Madrid)<\/em>
17:45 – 18:00 h.<\/strong>
Descanso y traslado a las instalaciones deportivas del CAU (Campus de los Catalanes)
18:00 \u2013 19:00 h.<\/strong>
Talleres (cuatro talleres simult\u00e1neos)
19:00 – 20:00 h.<\/strong>
Talleres (cuatro talleres simult\u00e1neos)
Cena del Congreso
\n\n\n\n\n\n\n\n\nSede: Instalaciones deportivas del CAU (Campus de los Catalanes)
10:00 – 11:00 h.<\/strong>
Talleres (cuatro talleres simult\u00e1neos)
11:00 – 12:00 h.<\/strong>
Talleres (cuatro talleres simult\u00e1neos)
12:00 – 12:30 h.<\/strong> Descanso, ducha y traslado a la Facultad de Formaci\u00f3n del Profesorado y Educaci\u00f3n (Oviedo). Edificio Norte. Sal\u00f3n de actos
12:30 – 13:15 h.<\/strong>
Ponencia 6. \u201cEnse\u00f1anza comprensiva del deporte en los juegos deportivos alternativos de invasi\u00f3n\u201d<\/strong>
Dr. Sixto Gonz\u00e1lez-Villora (Universidad de Castilla la Mancha)<\/em>
13:15- 14:00 h.<\/strong>
Ponencia 7. \u201cGoubak, de la idea al rigor: en busca de la transferencia fundamentada\u201d<\/strong>
V\u00edctor Manso Lorenzo (Universidad Complutense de Madrid) <\/em>
14:00 – 14:30 h. Clausura del Congreso<\/strong>\n\n\n\n\n\n\n\n
1. Santiago L\u00f3pez Porras<\/strong>, \u201cBotevoley: posibilidades did\u00e1cticas de un deporte alternativo.\u201d<\/em>
\n2. Roberto S\u00e1nchez G\u00f3mez<\/strong>, \u00abAlianzas con adversarios para jugar m\u00e1s all\u00e1 de la dualidad: explorando la complejidad t\u00e1ctica de las tr\u00edadas de golpeo y fildeo.\u201d<\/em>
\n3. Boris Fern\u00e1ndez-Blanco y Javier Fern\u00e1ndez-R\u00edo<\/strong>, \u201c\u00a1Beat go!: un juego para trabajar el ritmo en educaci\u00f3n f\u00edsica a trav\u00e9s de los modelos pedag\u00f3gicos.\u201d<\/em>
\n
4. Jose Coto-Lousas, Jacob Sierra-D\u00edaz e I\u00f1aki Barbajero-Arias<\/strong>, Frontball en acci\u00f3n: Un deporte emergente con gran potencial educativo. <\/em>
\n
5. Antonio Jos\u00e9 Corral Ojeda<\/strong>, Crashsave: \u201cSport education\u201d como propuesta educativa. <\/em>
\n\n\n\n\n\n\n
1. David D\u00edaz-Tejerina, Jacob Sierra-D\u00edaz y Noelia Belando-Pedre\u00f1o<\/strong>, El pingol: un juego alternativo para la iniciaci\u00f3n a los deportes de cancha dividida en educaci\u00f3n primaria mediante el modelo de educaci\u00f3n deportiva.\u201d <\/em>
2. Josu Barrenetxea-Garc\u00eda, Jon Ortuondo B\u00e1rcena, Bingen Marcos-Rivero y Antonio M\u00e9ndez-Gim\u00e9nez<\/strong>,\u201d La voz del alumnado en la creaci\u00f3n de juegos alternativos a trav\u00e9s de los modelos pedag\u00f3gicos de autoconstrucci\u00f3n del material e invenci\u00f3n de juegos.\u201d <\/em>
3. Roberto S\u00e1nchez G\u00f3mez<\/strong>, \u00abLa singularidad y complejidad t\u00e1ctica de las tr\u00edadas ambivalentes: una mirada desde la ense\u00f1anza comprensiva del deporte y los juegos y deportes alternativos.\u201d <\/em>
\n
4. Jose Coto-Lousas, Jacob Sierra-D\u00edaz, Pablo Sa\u00edz-Gonz\u00e1lez y Pablo Ur\u00eda-Valle<\/strong>, El laboratorio de deportes: una experiencia universitaria basada en la satisfacci\u00f3n de necesidades psicol\u00f3gicas b\u00e1sicas, novedad y variedad en la formaci\u00f3n del profesorado de educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/em>
5. Alejandro Prieto-Ayuso, Cristina Torremocha y Mar\u00eda Pilar Le\u00f3n<\/strong>, El duni como deporte alternativo en educaci\u00f3n f\u00edsica: una experiencia basada en aprendizaje-servicio y autoconstrucci\u00f3n de materiales. <\/em>
\n
6. Antonio Jos\u00e9 Corral Ojeda<\/strong>, Crashsave, emoci\u00f3n hasta el \u00faltimo segundo. Caracter\u00edsticas enfocadas a juegos y deportes alternativos. <\/em>
\n
7. Sandra Guti\u00e9rrez-Guti\u00e9rrez, Brais Ruibal-Lista, Sergio L\u00f3pez-Garc\u00eda, y Pelayo Diez-Fern\u00e1ndez<\/strong>, El pickleball llega al aula: experiencia pr\u00e1ctica de un deporte emergente en la ESO. <\/em>
\n
8. Sandra Guti\u00e9rrez-Guti\u00e9rrez, Mart\u00edn Barcala-Furelos, Pelayo Diez-Fern\u00e1ndez e Iv\u00e1n Gonz\u00e1lez-Guti\u00e9rrez<\/strong>, El tenis playa como deporte alternativo en educaci\u00f3n f\u00edsica: una propuesta did\u00e1ctica desde la ense\u00f1anza comprensiva del deporte. <\/em>
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